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El objetivo de esta línea es diseñar modelos de gestión de los recursos naturales, considerando los saberes ambientales y haciendo participes a  las comunidades. Esta línea se basa en la importancia de la promoción de diálogos entre el saber científico y humanístico que el método científico produce y los saberes legos, populares, tradicionales, urbanos, campesinos, provincianos, de culturas no occidentales que circulan en la sociedad.